Sorry voor de slechte kwaliteit van de foto's, ik heb op dit moment geen andere camera.
met de kop en schotel ben ik nu dus nog bezig..
Ik ben begonnen met de eerste spread (blz. 10-11)
Ik heb nu 3 keer redelijk hetzelfde idee (de instructie in het gele hok) geprobeerd weer te geven.
Ik besef dat het niet echt veel (gewoon heel weinig) is.. Ik had ook best wel moeite om te beginnen.
Een beetje een magere oogst, Astrid.
BeantwoordenVerwijderenIk zou toch graag een iets grotere productie zien. Dat moet toch kunnen, lijkt me.
Ik zie gelukkig wel dat je er achter bent hoe je de beschikbare tekenruimte vast moet stellen. Dat is mooi. Nu kun je dus spijkers met koppen slaan.
Ik vind de tweede schets het beste; de bovenste van het derde blad, dus. Daar kun je wel wat mee. Je hebt hier goed gebruik gemaakt van de middenvouw. Lars links en de rest rechts. Om zijn positie in de groep te accentueren: hij hoort er tenslotte niet echt bij. Dat heb je goed gedaan, maar ik denk dat er nog wel wat meer kinderen bij moeten. Wat meer op de achtergrond er omheen? D.m.v. silhouetten kun je een grote groep simuleren. De drie die je nu getekend hebt kun je dan in detail uitwerken. Ze mogen best uitbundig zijn.
In zijn algemeenheid is het belangrijk om altijd rekening te houden met de middenvouw. Nooit belangrijke elementen in die vouw tekenen. In de eerste schets bijvoorbeeld staat de rennende jongen al veel te dicht bij die middenvouw, snap je?
Morgen meer, hoop ik?
John